二级建造师合格标准-二级建造师课程有哪些优势?

2022年二级建造师备考效率不高，是什么原因呢？励普网校二建课程串讲历年考试中反复出题的考点，针对突破重难点。帮助考生巩固重难点，提升学效果，节约备考时间，讲解具有代表的典型案例题，强化记忆案例题高频考点，结答题套路。帮助考生攻克案例题死穴，提升案例题正确率。

经过前几轮的基础复，相信考生对于章节的内容已经有一个大概的了解，而在冲刺阶段中考生则不需对基础的复花过多的时间进行复，因为此时还重点抓基础内容则显得有些格格不入了，考生此时的重点要抓查漏补缺，对于章节中的一些难点疑点和把以往题中的错题收集起来进行针对的突破式训练，通过这段时间的针对训练让自己的短板逐渐减少，这样再考试中的得分几率同样也会增加，这是备考中的重点这是大家要注意到的。

《建设工程法规及相关知识》、《建设工程施工管理》全部以选择题方式进行考察，包括单选、多选。《专业工程管理与实务》包括选择题及案例题。前两门科目主要是理解和记忆。而实务科目不仅要理解记忆，也要学会计算。二级建造师实务科目案例题主要有以下几种考察方式：问答题(论述题)、判断是非题、计算题、补缺题。

有效的二代原件：一定要注意背面的有效日期，还要注意一定是原件，不能是复印件。

二级建造师考试有3科，每科100分，但是合格并不是以60分为标准，而是根据各地当年的考试情况而设定分数线。随着越来越多社会人士报名参与二级建造师考试，各省各地相关部门纷纷通过调整考试难度、变化考点考纲、题型变换出新等手段对这一现象进行控制。

当考生感到知识已经掌握得差不多的时候，可以重复学一次，这样也许会获得更深的印象和更多的体会。在自学中，考生不要把自己当成“学生”，这样容易使自己处于被动地位;可以尝试着把自己的角色转换到“老师”的位置上，变被动为主动，往往会产生不同的想法。

二级建造师注册需要准备哪些资料?根据《注册建造师管理规定》，取得建造师执业资格书的人员，必须经过注册，方可以建造师名义执业。此规定还提到了二级建造师初始注册和延续注册所需要的条件。

听课时三心二意

听课是一种被动方式，在二级建造师课程过程中，听懂老师讲课只是第一步，你听懂了并不代表你真的懂了。课件关掉之后，开始做题，却发现错了不少，这样效果并不好.

若在听课之后，翻开教材自己消化一下，对还不是很懂的地方再选择的听一下课，然后再做题，虽会耗时但效果好。

不注重课本知识

很多同学在看二建教材的时候感觉很面熟，于是放松警惕，注意力不集中，最后干脆就不看了。然后又很纠结，又怕掌握的不牢考试的时候吃亏。

教材对于考试的重要不言而喻，虽说现阶段死磕教材的效果的确未必好，但是一旦自己在做题或结时发现问题，回归教材将相应的知识点吃透还是最好的办法。所以教材千万不能完全丢掉。

盲目赶计划，赶不上心浮气躁

有些同学做计划的时候太死板，没有预留机动时间，这样不现实，每个人的生活中都有不可预测的事情。

后果是每有事情就耽误了进度，然后心里开始浮躁。如果做计划时留有一些机动时间，这样有变动的计划即可保证复进度，又可在赶不上计划的时候不必太过紧张。

励普教育二级建造师课程面向全体没有基础二建考生开课，能够为学员带来小班定额课堂。励普教育将帮助学员吃透法规、施工管理两大学科扎实基础，同步展开实务案例分析辅导，把握二建考试热门考点，让学员有效备考!

适合对象： 没有基础备考二级建造师考试的考生

使用教材： 二级建造师教材

教学师资： 励普教育老师

注意答题区域：实务案例一共是四道大题，注意实务案例每道题对应的答题位置，在答题区域内一律使用黑色水笔作答。用其他颜色的笔或铅笔答卷，所答试卷作废，在草稿纸上作答无效。

复时，应抓住重点科目、重点内容，有的放矢的复。二建考试共有三个科目：建设工程施工管理、建设工程法规及相关知识以及实务科目，而实务科目是三科中的重点，素有得实务者得二建的说法，所以在学时间的分配上，实务科目要占到复时间的50%，管理和法规各占25%。有些学员在复中"胡子眉毛一把抓"，分不清主次，虽然面面俱到，却没有抓住重点，遇到疑难问题，常常无法处理，达不到预期效果。

绿码或规定时间内的核酸检测的阴报告：影响，各地都发出了防疫要求，个别地区还要求提供核酸检测报告，大家仔细阅读官方公告，严格遵循规定。

一方面二级建造师考试答题思路的养成依托于稳固地基础知识储备，从历年考生考场上答题的实际情况来看，出错的原因都是考生对基础知识掌握不牢固，因此，夯实基础是培养解题思路的前提，只有基础知识点烂熟于心，考生在考场上才能快速锁定题目考查的知识点，有依据地选择出正确答案;另一方面，二级建造师考试内容相对来说比较宽泛，在掌握教材知识点的同时，应该学会迁移，找到各章节、各版块之间的内在联系。

这段时间的学可以相对轻松些，因为通过之前的学，相信考生已经了解到自己的薄弱环节，可以将掌握的知识点先放一放;将做题时暴露出来的不熟练的知识点拿出来，反复听老师的讲解，攻克难点，直到掌握为止。

不会衡科目之间的关系

大部分同学一般都不止报一门，所以衡好科目间的关系显得尤为重要，否则会导致偏科情况的发生，在看某一门的时候心里会想着另一门，然后开始焦虑、浮躁。

拖拉的惯，计划执行缓慢，计划做好了，但拖拉，计划一直执行的不太理想，所以导致浮躁。所以一定要务实。

想想最初的梦想，看看身边战友们都在按照计划执行，你有什么理由一直停滞不前呢?你要脚踏实地，一步一个脚印踏实地走下去。